【摘要】SPOC在线教学模式是以培养学生专业技能、创新能力为目标的高等工程教育实施方式。在多层次课程体系规划下,要实行理论教学碎片化,实验教学模块化。在开放式在线教学平台上,教学视频、虚拟实验、创新教学平台、仿真数据、博物板电路及趣味实用电路的大量应用,提升教学效果,形成将SPOC和传统课堂相结合的教学模式。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中外医疗》 2015-07-06
《南京体育学院学报（社会科学版）》 2015-07-01
《现代制造技术与装备》 2015-06-25
《现代制造技术与装备》 2015-07-02
010-56259535
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